Turinys:

Kas yra raštingumo turtinga mokymosi aplinka?
Kas yra raštingumo turtinga mokymosi aplinka?

Video: Kas yra raštingumo turtinga mokymosi aplinka?

Video: Kas yra raštingumo turtinga mokymosi aplinka?
Video: Įvadinė paskaita „Skaitmeninio raštingumo kompetencijos ugdymas“ 2024, Lapkritis
Anonim

A raštingumas - turtinga aplinka yra aplinka, kuri skatina mokinius su negalia dalyvauti kalbos ir raštingumas veikla kasdieniame gyvenime, taip suteikiant jiems pradinį supratimą apie žodinės ir rašytinės kalbos naudingumą ir funkciją.

Taigi, kaip sukurti raštingumo turtingą aplinką?

Atsižvelgiant į mokinio lygį ir turinio sritį, raštingumo turtingos aplinkos elementai apima, bet tuo neapsiribojant:

  1. klasių bibliotekos, kuriose yra įvairių žanrų ir tekstų tipų.
  2. turinio plakatai.
  3. inkaro diagramos – mokytojų sukurtos ir kartu su mokiniais.
  4. žodžių sienos.
  5. etiketės.
  6. raštingumo darbo vietos.
  7. rašymo centrai.

Vėliau kyla klausimas, kodėl raštingumas yra svarbus klasėje? Raštingumas Tai kiekvieno šimtmečio įgūdis. Jiems reikės aukštesnio lygio raštingumas dirbti savo darbus, tvarkyti savo namų ūkį, veikti kaip piliečiai ir gyventi savo asmeninį gyvenimą. Galutinis tikslas raštingumas instrukcija skirta ugdyti mokinio supratimą, rašymo įgūdžius ir bendrus bendravimo įgūdžius.

Žmonės taip pat klausia, kodėl svarbi aplinka, kurioje gausu spaudinių?

Turėdamas a spausdinti - turtinga aplinka yra svarbu vaikų kalbos įgūdžių ugdymui, nes jie atranda, kad yra ir kitas būdas bendrauti spausdinti . A spausdinti - turtinga aplinka padeda lavinti skaitymui reikalingus įgūdžius. Pavyzdžiui, važiuodami su vaikais galite nurodyti įvairius ženklus ir objektus.

Kaip mokiniai gali tobulinti savo raštingumo įgūdžius?

Štai keletas paprastų ir veiksmingų būdų, kaip padėti mokiniams lavinti skaitymo įgūdžius, kad jie geriau suprastų klasės mokymo programą

  1. Komentuoti ir paryškinti tekstą.
  2. Suasmeninkite turinį.
  3. Praktikuokite problemų sprendimo įgūdžius.
  4. Įtraukite daugiau pojūčių.
  5. Supraskite bendras temas.
  6. Nustatykite skaitymo tikslus.
  7. Skaitykite dalimis.
  8. Leiskite mokiniams vadovauti skaitymui.

Rekomenduojamas: