Kuo skiriasi pokalbio sklandumo diskretūs kalbos įgūdžiai ir akademinės kalbos mokėjimas, kaip apibrėžė Cummins?
Kuo skiriasi pokalbio sklandumo diskretūs kalbos įgūdžiai ir akademinės kalbos mokėjimas, kaip apibrėžė Cummins?

Video: Kuo skiriasi pokalbio sklandumo diskretūs kalbos įgūdžiai ir akademinės kalbos mokėjimas, kaip apibrėžė Cummins?

Video: Kuo skiriasi pokalbio sklandumo diskretūs kalbos įgūdžiai ir akademinės kalbos mokėjimas, kaip apibrėžė Cummins?
Video: SIOP Spotlight - Conversational and Academic Language Development 2024, Gruodis
Anonim

The skirtumas tarp pokalbio sklandumo , atskiri kalbos įgūdžiai ir akademinės kalbos mokėjimas, kaip apibrėžė Cummins yra: Pokalbio sklandumas yra galimybė nešiotis akis į akį pokalbį naudojant kasdieninį bendravimą įgūdžių . Akademinė kalba yra kalba naudojamas akademikoje nustatymą.

Taip pat žmonės klausia, kuo skiriasi BICS ir CALP?

BICS aprašo pokalbio sklandumo (pagrindinių tarpasmeninių bendravimo įgūdžių) antrąja kalba ugdymą, tuo tarpu KALPAS aprašomas kalbos vartojimas dekontekstualizuotose akademinėse situacijose (Cognitive Academic Language Proficiency).

Be to, kodėl mokytojams svarbu suprasti BICS ir CALP? Skirtumo tarp BICS ir CALP gali padėti švietimo specialistams suprasti kodėl ELL gali gerai kalbėti socialinėse situacijose ir vis dėlto atsilikti nuo bendraamžių akademiniu požiūriu. ELL dažnai tiesiog reikia laiko ir paramos, kad išmoktų sudėtingą kalbą, reikalingą mokykliniam darbui.

Vėliau taip pat galima paklausti, koks yra bendras kalbų mokymosi įgūdžių modelis?

The Bendras pagrindinis įgūdžiai (TAURĖ) modelis arba „vienas balionas teorija “, kurį apibūdino Jimas Cumminsas, teigia, kad įgūdžiai, susiję su daugiau pažinimo reikalaujančiomis užduotimis (pvz., raštingumas, turinys mokymasis , abstraktus mąstymas ir problemų sprendimas). bendras skersai kalbomis.

Ką reiškia CALP?

Kognityvinis akademinės kalbos mokėjimas

Rekomenduojamas: