Kaip buvo naudojamas autentiškas vertinimas, ar jis buvo naudojamas vertinant mokymąsi per produktą?
Kaip buvo naudojamas autentiškas vertinimas, ar jis buvo naudojamas vertinant mokymąsi per produktą?

Video: Kaip buvo naudojamas autentiškas vertinimas, ar jis buvo naudojamas vertinant mokymąsi per produktą?

Video: Kaip buvo naudojamas autentiškas vertinimas, ar jis buvo naudojamas vertinant mokymąsi per produktą?
Video: High Density 2022 2024, Balandis
Anonim

Autentiškas įvertinimas , in priešingai nei tradicinis įvertinimas , skatina mokymo integraciją, mokymasis ir vertinant . Į į autentiškas įvertinimas modelis, tas pats autentiškas užduotis naudojamas matuoti mokinių gebėjimas pritaikyti žinias ar įgūdžius yra naudojamas kaip transporto priemonė studentui mokymasis.

Be to, kuo naudingas autentiškas vertinimas?

Tikslas autentiškas įvertinimas yra suteikti studentams daug galimybių dalyvauti autentiškas užduotis, kad būtų galima tobulėti, naudoti , ir išplėsti savo žinias, aukštesnio laipsnio mąstymą ir kitas XXI a.

Taip pat galima paklausti, kas yra autentiško vertinimo metodas? Autentiškas įvertinimas yra „vertingų, reikšmingų ir prasmingų intelektualinių laimėjimų“matavimas, priešingai nei standartizuoti kelių pasirinkimų testai. Autentiškas įvertinimas gali būti sugalvotas dėstytojo arba bendradarbiaujant su mokiniu įtraukiant mokinio balsą.

Turint tai omenyje, kas yra autentiškas įvertinimas. Koks jo tikslas ir nauda?

Autentiškas įvertinimas padeda mokiniams pamatyti save kaip aktyvius dalyvius, kurie dirba a svarbi užduotis, o ne pasyvūs neaiškių faktų gavėjai. Tai padeda mokytojams, skatindama juos apmąstyti į to, ko jie moko, aktualumą ir pateikia rezultatus, kurie yra naudingi tobulinant mokymą.

Kaip mokytojai naudoja autentišką mokinių vertinimą?

Pedagogai apibrėžti autentiškas įvertinimas kaip metodas matuoti studentas tiesioginiu ir tinkamu būdu, kad pamatytumėte, ar buvo pasiekti mokymosi tikslai. Pedagogai gali naudoti projektus, tokius kaip pranešimai, žurnalai, kalbos, vaizdo įrašai ir interviu su studentai įvertinti savo supratimą apie dalykinę medžiagą.

Rekomenduojamas: