Turinys:

Kokie yra trys veiksmingo klausimo gamtos mokslų klasėje būdai?
Kokie yra trys veiksmingo klausimo gamtos mokslų klasėje būdai?

Video: Kokie yra trys veiksmingo klausimo gamtos mokslų klasėje būdai?

Video: Kokie yra trys veiksmingo klausimo gamtos mokslų klasėje būdai?
Video: 10 dalykų, kurių nedera daryti mokytojui. 2024, Balandis
Anonim
  • Planuoti naudoti klausimus kurie skatina mąstyti ir samprotauti.
  • Paklausk klausimus tokiais būdais, kurie apima visus.
  • Duokite mokiniams laiko pagalvoti.
  • Venkite vertinti mokinių atsakymus.
  • Stebėkite mokinių atsakymus taip, kad jie skatintų gilesnį mąstymą.
  • Paprašykite mokinių pakartoti savo.
  • Pakvieskite mokinius detalizuoti.

Kas šiuo atžvilgiu yra efektyvus klausinėjimas klasėje?

Efektyvus klausinėjimas apima naudojimą klausimus klasėje pradėti pokalbius, įkvėpti gilesnio intelektualinio mąstymo ir skatinti studentų tarpusavio sąveiką. Veiksmingi klausimai sutelkti dėmesį į proceso, t. y. „kaip“ir „kodėl“, iššaukimą mokinio atsakyme, o ne į atsakymus, kuriuose tik detalizuojama „kas“.

Be to, kokie yra veiksmingi klausimo būdai? 5 geriausi veiksmingi klausinėjimo būdai

  • Piltuvo klausimai. Ši strategija apima kelių klausimų uždavimą, pradedant nuo bendrų ir baigiant konkretesniais klausimais.
  • Atviri ir uždari klausimai. Uždaryti klausimai paprastai pateikia trumpus arba vieno žodžio atsakymus.
  • Tiriamieji klausimai.
  • Pagrindiniai klausimai.
  • Retoriniai klausimai.

Taip pat žinoti, kokie yra trys klausimo būdai?

Pradėkime nuo kasdienių klausimų, kuriuos užduoda žmonės, ir atsakymų, kuriuos jie gali gauti

  • Uždaryti klausimai (dar žinomas kaip „poliarinis“klausimas)
  • Atviri klausimai.
  • Tiriamieji klausimai.
  • Pagrindiniai klausimai.
  • Įkelti klausimai.
  • Piltuvo klausimai.
  • Prisiminkite ir apdorokite klausimus.
  • Retoriniai klausimai.

Kokius klausimo būdus naudoja mokytojas?

Klausinėjimo metodų praktikavimas

  • Skirtingi klausimai (galima pateikti įvairius atsakymus)
  • Reflektyvūs klausimai (prašo mokinių mąstyti spekuliatyviai ir daryti išvadas)
  • Vertinamieji klausimai (du papildomi klausimai į galimą studento atsakymą į vieną iš kitų klausimų)

Rekomenduojamas: