Turinys:

Kokie sociokultūriniai veiksniai gali turėti įtakos kalbos vystymuisi?
Kokie sociokultūriniai veiksniai gali turėti įtakos kalbos vystymuisi?

Video: Kokie sociokultūriniai veiksniai gali turėti įtakos kalbos vystymuisi?

Video: Kokie sociokultūriniai veiksniai gali turėti įtakos kalbos vystymuisi?
Video: High Density 2022 2024, Gruodis
Anonim

Sociokultūriniai veiksniai, turintys įtakos kalbos mokymuisi, apima rasizmas , stereotipai , diskriminacija , bendravimas su gimtakalbiais, nesusitapatinimas su kultūra, nesusipratimas su švietimo sistema ir mokinio kultūros statusas kitų akyse.

Atsižvelgiant į tai, kokie socialiniai veiksniai turi įtakos kalbų mokymuisi?

Konkretūs socialiniai veiksniai, galintys turėti įtakos antrosios kalbos įgijimui, apima amžiaus , Lytis , socialinė klasė ir etninė tapatybė. Situaciniai veiksniai yra tie, kurie skiriasi kiekvienoje socialinėje sąveikoje.

Be to, kokie trys veiksniai turi įtakos kalbos įgijimui? Motyvacija , požiūris, amžiaus , intelektas, gabumai, kognityvinis stilius ir asmenybė laikomi veiksniais, kurie daro didelę įtaką žmogui įgyjant antrosios kalbos.

Be to, kokie veiksniai turi įtakos ankstyvam kalbos vystymuisi?

Tuo pačiu metu yra veiksnių, galinčių turėti įtakos raštingumo vystymuisi:

  • Kalba.
  • Žodynas.
  • Aplinka ir tėvų įtaka.
  • Skaitymas.
  • Kalbos, klausos ar regos sutrikimai.
  • Socialiniai-ekonominiai veiksniai.

Kokie sociokultūriniai veiksniai gali turėti įtakos ELL studentams?

Šioje pamokoje aptariami esminiai dalykai faktoriai kuris gali paveikti ELL studentai , pavyzdžiui, jų asmeninė motyvacija, amžius, negalia, išsilavinimas ir gimtoji kalba. Be to, pamokoje aptariamas išorinis faktoriai motyvacijos klasėje ir sociokultūrinis aplinką ELL studentai patirtį.

Rekomenduojamas: