Ar specialiųjų poreikių turintys mokiniai pasiekia daugiau, kai yra integruojami?
Ar specialiųjų poreikių turintys mokiniai pasiekia daugiau, kai yra integruojami?

Video: Ar specialiųjų poreikių turintys mokiniai pasiekia daugiau, kai yra integruojami?

Video: Ar specialiųjų poreikių turintys mokiniai pasiekia daugiau, kai yra integruojami?
Video: Ko galima išmokti iš specialiųjų poreikių turinčių vaikų? 2024, Lapkritis
Anonim

Vaikai kurie yra integruota valia praleisti laiką išteklių kambaryje, kur jie gali gauti daugiau individualus mokytojų dėmesys. Keletas tyrimų pasiūlė kad apskritai, įskaitant neįgaliuosius vaikai in mainstream klasėse gerėja akademiniai pasiekimai, savigarba ir socialiniai įgūdžiai.

Taigi, ar specialiųjų poreikių turintys studentai turėtų būti integruoti?

Integravimas leidžia vaikams, turintiems asmens tapatybę, mokytis kartu su savo bendraamžiais, neturinčiais negalios. Tačiau didžioji dalis studentai su ID nėra integruotas . Dauguma lanko mokyklas, kuriose vaikai turi specialiųjų poreikių . Pagrindinis privalumas, integravimas yra tai, kad jis sukuria natūralią, tikrovišką aplinką.

Antra, kaip įtraukti mokinius į specialųjį ugdymą? Atgal į mokyklą: specialiųjų poreikių turinčių mokinių integravimas

  1. Mokomoji patalpa mokymuisi, namų darbams ir testų laikymui.
  2. Fizinės patalpos neįgaliųjų vežimėliams, petnešos ir kt.
  3. Užtikrinkite, kad mokytojai ir mokyklos administracija suprastų jūsų vaiko poreikius.
  4. Kaip kiti mokiniai reaguos į jūsų vaiko negalią.

Taip pat žinokite, ar specialiųjų poreikių turinčių vaikų integravimas į bendrąsias klases yra naudingas?

Neišvengiamai kai kurie gali turėti daugiau poreikiai nei kiti. Specialiųjų poreikių turinčių vaikų integravimas į bendrojo lavinimo mokyklose , neabejotinai skatina įtraukesnę visuomenę. Integruojantis šie vaikai į a pagrindinė klasė turi begalę privalumų. Jie apima ir save, ir kitus be šių poreikiai.

Kokie yra intelekto negalią turinčių studentų integravimo privalumai?

Privalumai specialiųjų poreikių vaikams Buvimas įprastoje klasėje specialiųjų poreikių vaikams suteikia galimybę išmokti svarbių gyvenimo įgūdžių, ypač susijusių su socializacija. Integravimas taip pat skatina specialiųjų poreikių turinčius vaikus tobulėti akademiškai, teikdama iššūkius.

Rekomenduojamas: