Kas yra bendras skaitymas, palyginti su vadovaujamu skaitymu?
Kas yra bendras skaitymas, palyginti su vadovaujamu skaitymu?

Video: Kas yra bendras skaitymas, palyginti su vadovaujamu skaitymu?

Video: Kas yra bendras skaitymas, palyginti su vadovaujamu skaitymu?
Video: Sinchronizuota prieš „ReadWriteLock“ ir „StampedLock“ [Java Multithreading] 2024, Balandis
Anonim

Pagrindinis skirtumas tarp bendras vs . vadovaujamas skaitymas ar tuo metu bendras skaitymas , sąveika maksimaliai padidinama. Per vadovaujamas skaitymas , mąstymas yra maksimalus. Per vadovaujamas skaitymas mokiniai aktyviai dalyvauja grupėje skaitymas procesas – klausantis arba skaitymas – ir daryti savo išvadas apie tekstą.

Taigi, kas yra modeliuojamas bendras ir vadovaujamas skaitymas?

Modeliuojamas skaitymas atsiranda tada, kai esate skaitymas garsiai mokiniams ir demonstruoja kai kurias strategijas. Bendras skaitymas atsiranda, kai mokiniai skaityti kartu su kitu skaitytojas už pagalbą (pvz., mokytojas, a skaitymas bičiulį arba garso įrašą) ir mokiniai taiko tam tikrą strategiją.

kodėl svarbus bendras skaitymas? Bendras skaitymas yra taip svarbu nes tai: suteikia kovojančių skaitytojai su parama, kurios jiems reikia išmokti skaityti patys. užtikrina, kad visi mokiniai jaustųsi sėkmingai, nes jūs teikiate paramą visai grupei. skatina mokyti ir naudoti supratimo strategijas.

Turint tai omenyje, kas yra bendra skaitymo pamoka?

Bendras skaitymas yra interaktyvus skaitymas patirtis, atsirandanti, kai mokiniai prisijungia arba dalijasi skaitymas knygos ar kito teksto vadovaujamas ir palaikomas mokytojo. Mokytojas aiškiai modeliuoja įgudusio įgūdžius skaitytojai , įskaitant skaitymas sklandžiai ir išraiškingai.

Kuo vadovaujamasis skaitymas skiriasi nuo bendro skaitymo viktorinos?

Studentai naudoja derinį skaitytojas ir teksto veiksnius, kad suprastumėte, kas tai yra skaitymas . Mokytojai naudojasi vadovaujamas skaitymas dirbti su keturių ar penkių mokinių grupėmis, kurios skaityti tame pačiame lygyje. Mokytojai naudojasi bendras skaitymas prie tikrų garsių knygų ir kitų tekstų, kuriuos vaikai gali ne skaityti savarankiškai.

Rekomenduojamas: