Turinys:

Į ką „Teacch“skiria didžiausią dėmesį?
Į ką „Teacch“skiria didžiausią dėmesį?

Video: Į ką „Teacch“skiria didžiausią dėmesį?

Video: Į ką „Teacch“skiria didžiausią dėmesį?
Video: The Teacch Approach 2024, Lapkritis
Anonim

The MOKYTI metodas yra remiantis idėja, kad autizmo spektro sutrikimas (ASD) yra biologinis sutrikimas – tai yra , tai sukelia kūno ar smegenų problemos. Pagrindinė idėja yra mokyti vaikus taip, kad būtų kuo geriau išnaudotos jų stipriosios pusės ir pašalintos jų trūkumai.

Tokiu būdu, kas yra mokymo metodas?

MOKYTI yra įrodymais pagrįsta akademinė programa, kuri remiasi idėja, kad autistai yra vizualūs besimokantys asmenys, todėl mokytojai turi atitinkamai pritaikyti savo mokymo stilių ir intervencijos strategijas.

Panašiai, kodėl vizualiniai tvarkaraščiai yra svarbūs? The vizualinis grafikas gali suteikti vaiko dienai struktūros ir nuspėjamumo ir gali būti itin veiksmingai sumažinant nenuspėjamą elgesį. Taip pat skatina ir didina motyvaciją atlikti mažiau norimas užduotis ir suteikia vizualiai priminimai, kad pageidaujama veikla yra suplanuota per dieną.

Ką šiuo atžvilgiu reiškia „Teacch“?

MOKYTI (Autizmo ir komunikacijos sutrikimų turinčių neįgalių vaikų gydymas ir švietimas) yra įrodymais pagrįsta paslauga, mokymas ir tyrimų programa, skirta įvairaus amžiaus ir įgūdžių lygio asmenims, turintiems autizmo spektro sutrikimų.

Kokios yra šešios pečių fazės?

Šeši paveikslėlių mainų ryšio sistemos etapai yra šie:

  • PECS I ETAPAS: Kaip bendrauti.
  • PECS II ETAPAS: atstumas ir patvarumas.
  • PECS III ETAPAS: Vaizdų diskriminacija.
  • PECS IV ETAPAS: Sakinio struktūra.
  • PECS V ETAPAS: atsakymas į klausimus.
  • PECS VI ETAPAS: Komentavimas.

Rekomenduojamas: